Licenciada en Educación Preescolar, egresada de la Universidad del Quindío, Armenia, Colombia; magíster en Educación con énfasis en Evaluación de la Universidad de La Sabana, Chía, Colombia; doctoranda en Educación de la Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia. Es asesora pedagógica, especializada en el área Preescolar; docente e investigadora en la Facultad de Educación de la Universidad de La Sabana. Ha escrito varios artículos y es coautora del libro La formación de profesores en Colombia: necesidades y perspectivas.