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La escuela herida

Precio: $62.000

ISBN: 9789581206025

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Reseña del Producto

La cuestión central del presente texto es develar la expe-riencia del sufrimiento escolar, a través de la perspectiva de la primera persona, e interpretar esa realidad. Se trata de pedir a quienes sufren que quiten su manto y hablen, aunque siempre quedará algo que no pueda captarse y algo que no pueda decirse. En cumplimiento de este objetivo, se plantea como hipótesis la necesidad de configurar la escuela como un lugar de la palabra y, a su vez, como un lugar de escucha.

Este libro es una invitación a la escuela para dar la voz a quienes no la tienen e ir creciendo en el reconocimiento del estudiante como un otro, en la escucha de sus inter-pelaciones, pues, en esta relación de otredad, no solo se pone en juego la captación de las debilidades institucio-nales, sino el cumplimiento de los fines educativos. En este orden, el libro supera la crítica correctiva, se trata más bien de un enfoque en el que se evidencian limita-ciones y posibilidades de desarrollo.

Información Adicional

  • Dimensiones: 3 × 17 × 24 cm
  • Peso: 2 kg
  • ISBN: 978-958-12-0602-5
  • SKU: 9789581206025
  • SUBTÍTULO: Hacia una configuración del sufrimiento escolar
  • # DE EDICIÓN: 1ª
  • FECHA DE PUBLICACIÓN: 01/04/2022
  • IDIOMA: Español
  • NOMBRE 1: Alirio
  • APELLIDO 1: Quitián
  • APELLIDO 2: Marín
  • EDITORIAL: Universidad de La Sabana
  • WEB DEL EDITOR: publicaciones.unisabana.edu.co
  • FORMATO: Impreso
  • U$D DOLAR: 16,00
  • AUTOR: Alirio Quitián Marín
  • DOI: 10.5294/978-958-12-0602-5
  • FACULTAD: Educación
  • CÓDIGO TOPOGRAFICO: 371.01
  • MUESTRA: https://publicaciones.unisabana.edu.co/pageflip/9789581206025
  • NOMBRE SERIE: Investigación
  • COLECCIÓN: Investigación
  • PÁGINAS: 148
  • COLECCIÓN NÚMERO: 27
  • REPOSITORIO: http://hdl.handle.net/10818/50758

 

Fecha de creación: 2022-04-18 00:05:32
Fecha de modificación: 2024-06-12 13:15:56

Fecha de exportación: Mon Jun 17 3:48:24 2024 / +0000 GMT
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