Educar para la ciudadanía: Una cuestión de la familia   Por: María del Carmen Docal Millán Formato: Impreso, Digital ISBN: 978-958-12-0465-6, 978-958-12-0466-3 Facultad: Instituto de la Familia Colección: Guías prácticas para la Familia DOI: https://doi.org/10.5294/978-958-12-0465-6 Idioma: Español Precio en dólares: USD $6,00 Número de páginas: 56 Fecha de edición: 15/04/2018 Formato: Impreso, Digital Palabras clave: Educación cívica, Educación familiar, Familia – Aspectos sociales   $17.000

Reseña del Producto

Cuando emprendemos el proyecto de hacer familia iniciamos el tránsito por caminos comunes y a su vez complejos, porque en sociedades como la nuestra, por lo general, no se nos enseña a ser esposos y padres. Cuando nos referimos a enseñar, nos referimos a un proceso consciente, reflexivo y permanente de dicha labor, en el que debemos poner toda nuestra atención y pensar más allá de nuestro hogar, dadas las implicaciones que tienen los aprendizajes en la familia y en otros escenarios como la escuela, el vecindario, los grupos de amigos, la iglesia y el trabajo, entre muchos otros. En otras palabras, los impactos en la vida pública de las personas y, por tanto, en la construcción de sociedad.

 

Información Adicional

·     Peso: 1 kg

·     Tamaño: 17 x 24 x 2 cm

·     Sku: 9789581204663

·     Código topografico: 372.83

 

Tabla de contenido

PRESENTACIÓN

¿POR QUÉ LA FAMILIA?
¿Y la educación? El valor de educar
Y ahora, ¿cuáles son los escenarios y actores que aportan a la educación y desarrollo de las personas?

Y LA CIUDADANÍA, ¿CÓMO SE VINCULA?

PERO… Y ¿QUÉ ES SER CIUDADANO?
Aprender a no agredir al otro
Aprender a comunicarse
Aprender a interactuar
Aprender a decidir en grupo
Aprender a cuidarse
Aprender a cuidar el entorno
Aprender a valorar el saber social

LA DIFÍCIL TAREA DE ENSEÑAR VALORES
Enseñar el respeto activo (tolerancia)
Enseñar a la autonomía (libertad)
Enseñar la paridad entre las personas (igualdad)
Enseñar el cuidado del otro y el trabajo con otros (solidaridad)
Enseñar a dar a cada quien lo que le corresponde (justicia)
Enseñar que hablando nos entendemos (el diálogo)

REFERENCIAS