ENSEÑEMOS PAZ, APRENDAMOS PAZ

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Descripción del libro

La paz es una idea, un concepto abstracto, que debe aterrizarse en realidades concretas. Y construir la paz supone pasar de un estado inicial, que puede ser o no ser de conflicto, a un segundo momento en el que las personas han aprendido a conocerse, relacionarse, encontrarse y a convivir.

Este libro pretende elaborar la construcción de paz a partir de un proceso educativo, en el que los individuos aprenden a reconocerse como sujetos de igual dignidad y con capacidad de realizar proyectos orientados al bien común. De igual manera, los escenarios educativos, los llamados ambientes de aprendizaje, no se circunscriben exclusivamente a las paredes del aula o a los linderos de las instituciones de educación formal: la educación para la paz se da en cualquier ambiente  en el que coincidan dos o más personas con potenciales conflictos de interés o de construcción colectiva.

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Tabla de contenido

PRÓLOGO

I. CONCEPTOS
1. La persona, la familia y la comunidad: agentes invisibles en la construcción de paz en Colombia
2. Consolidación de la paz en Colombia: volver la mirada a las competencias ciudadanas
3. La alianza familia-docentes en los procesos de socialización en la escuela
4. Educabilidad y convivencia: reflexiones en torno al Poema pedagógico de Antón Makárenko
5. Educación para la paz: una mirada a partir de la prevención en el contexto internacional

II. EXPERIENCIAS
6. Aportes del canto coral a la convivencia pacífica en la escuela
7. Escenarios alternativos de educación. Las bibliotecas públicas como centros de encuentro y construcción de capital social
8. “Mambrú no va a la guerra, este es otro cuento”. Desaprender la guerra con los niños, niñas, adolescentes y jóvenes de Colombia

III. DESAFÍOS
9. Educación de la ciudadanía: una competencia esencial para construir un país en paz

COLABORADORES

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